黑魔法防御课办公室。
“汤姆，这三个研究项目，交给你了。”
“中间有什么不懂的，看看我的研究笔记。”
洛哈特在黑色笔记本上写道。
很快，笔记本浮现一行文字，回复道“好，教授。”
见此,洛哈特满意的点点头，再次将魂器笔记本与自己一本厚厚的研究笔记，放在盒子当中。
从现在开始，签订契约的魂器，正是充当他的首位全职打工人。
以伏地魔，不汤姆的魔法天赋，洛哈特相信,对方将会是他的得力帮手。
霍格沃兹,二年级黑魔法防御课教师。
“黑魔法防御课，主要就是教会大家如何保护自己。”
“而保护自己的定义，很多人都没有一个明确的概念。”
洛哈特站在讲台上，挥动魔杖，半空当中，漂浮两个金光闪闪的单词——“保护自己”
看着底下眼神懵懂的小狮子与小蛇们。
洛哈特用魔杖指着坐在前面的哈利·波特“哈利，你来谈一谈，你是如何理解保护自己。”
哈利愣了一下，赶紧站起来，想了想，说道“教授，我认为保护自己就是当别人欺负我的时候，我能够打回去。”
听见充满格兰芬多风格的回答，洛哈特伸手示意坐下，继续说道“哈利说的没有错误。”
“很多人对于保护自己的理解，就是击败自己的敌人。”
“但这还远远不够。”
说着，洛哈特用魔杖指向马尔福，道“马尔福,你还有其他理解吗？”
马尔福站起来，直接开口说道“教授，我认为保护自己，其实就是提升自己的实力。”
“只要实力强大了，就不怕任何威胁。”
呃，这个回复还有斯莱特林学院的风格。
洛哈特点头道“马尔福说的没有问题，但是我们讲的是保护的定义，而不是保护自己的方法。”
“还有其他人，有不一样的回答吗？”
洛哈特看着下面这群二年级的小巫师们问道。
大部分小巫师们，你看我，我看你，都没有回复。
不过
“赫敏，说说你的想法。”
看着高高举手的赫敏，洛哈特点名道。
“教授，我认为保护自己可以分为很多情况。”赫敏站起来，大声回复道“比如我们在探险时，就要提前做好准备，防止一些未知的风险。”
“这个就是保护自己。”
“还有,当面对危险的神奇生物时,我们要及时逃避，这也是保护自己。”
听到赫敏的回答，洛哈特满意的点点头，称赞道“赫敏举的例子不错，非常具体，回答思路非常对。”
“格兰芬多加5分。”
然后伸手示意坐下，看到赫敏一脸兴奋的坐下后。
洛哈特，开口说道“保护自己，如果我们要下一个定义。”
“依照我个人的经验，分为三大类。”
“分别是保护自己的身体安全，保护自己的名誉安全，保护自己的财产安全。”
“”
洛哈特一边说着，一边挥动魔杖，半空当中漂浮他说的三类单词。
“保护自己的身体安全，也就是大家最为熟知的保护自己，像哈利所说的。”完整内容
“而保护自己的名誉安全，这一点很重要，哪怕没有名气的人也需要注重自己的名誉。”
说到这里，洛哈特挥动魔杖，半空当中漂浮着一个巫师被周围所有巫师扔烂菜叶子的画面。
介绍道“一个人的名誉遭到抹黑，哪怕你自己知道是假的，但周围人可不会相信你，他们都会觉得你是个坏人，辱骂，孤立，暴力等等行为成为常态。”
“”
看到半空漂浮的画面，周围的小巫师不由打了个寒颤。
见此，洛哈特随口介绍了几句。
然后又挥动魔杖，画面变化，浮现大量的金加隆。
小巫师们看见之后纷纷低声惊呼，他们第一次看到这么多金加隆。
“而保护自身财产安全，这一点也非常重要。”
“想一想，如果你辛辛苦苦积攒大半生的金加隆，结果被其他人窃取了，或者说被人骗了。”
“你会如何？”
说着，挥动权杖画面再次变换，一个巫师饥寒交迫，独自一人住在破烂小屋当中。
小巫师看到这样的画面，瑟瑟发抖。
仿佛感受到他们的金加隆都被偷了似的——哪怕他们一个金加隆都没有。
“教授，我们该如何保护自己？”
一个格兰芬多的小女生怯生生的问道。
“这，就是我将来教给大家的。”洛哈特挥动魔杖，将上空的画面消失，重新换成最开始的“保护自己”两个单词。
“未来，我不仅教会你们如何避免战斗，同时还要教导你们，维护自己的名誉，以及保护自己的财产！”
“现在，你们想先听哪个？”
洛哈特的话音刚刚落下，很多小巫师们纷纷叫嚷起来。
不过很明显，最后一个保护财产声音最大。
看来小巫师在钱这方面还是挺在乎的。
见此，洛哈特点点头，伸手往下压，看到所有的小巫师们安静下来。
洛哈特开始潜移默化的灌输自己的理念。
“保护自己的财产，这是一个宏大的概念。”
“首先，我们要知道，我们的货币“金加隆”“西可”“纳特”等等财产是如何诞生的？”
说着，洛哈特挥动魔杖，一枚金灿灿的金加隆，浮现在半空中。
“金加隆是由妖精炼制而成，最初，妖精作为战败者，为巫师进行服务。”
“签订了诸如不可持有魔杖等等契约，因此，当时的巫师对其非常放心。”
“而古代的巫师，因为人数稀少，选择将管理的权利下放，由炼制金加隆的妖精进行管理，而凭借他们对堪称守财奴的性格，最初管理十分稳当。”
“但随着时间的不断，巫师的整体实力开始削弱，而妖精则因为和平慢慢壮大起来。”
“虽然他们依旧遵守契约，但是却开始索取，准确来说是扩大更多关于金加隆等巫师货币的权利。”
“”
“像古灵阁，原本根本不存在，而是后来”
“”
“逐渐的，妖精开始拥有更多关于金加隆等巫师货币的主导权，甚至制定一定的货币规则”
“”
“如果我们要保护自己的财产，除了防止被人抢夺外，还一定要了解货币规则”
“”
洛哈特讲课还是按照以往的习惯，一边讲课，一边挥动魔杖，展现出各种各样的画面，向他们分析巫师货币的由来以及现状，以及保护自身财产的思路。
潜移默化的灌输妖精=威胁，打败妖精=获得货币主权等等的概念。
由于小巫师们年龄还小，不像五六年级的巫师可以独自深入思考。
因此洛哈特没有讲解过于深入，而尽量举一些有趣的故事，画面来吸引所有小巫师。
只不过他没注意的是
邓布利多悄无声息的站在教室外面，听了一会，便悄然离开。
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