次日清晨，文天的家里，大嘴将陈老师发给自己的背景音乐合成到昨日编辑的视频中。大嘴很是惊奇的发现，此背景音乐与视频中的内容情境竟然耦合天成。自我感慨神奇之际，文天走了过来静静的看起了宣传片儿。
“爸爸，你这片子剪的真好啊，看了以后让我充满了踢球的欲望，真是太厉害了，是给哪个公司做的呢？能拷给我一份吗？我让队友们都看看，让大家充充电。”
“有你说的这么强？这是给陈老师做的，你一会儿把这个U盘带给陈老师，会在你们的闲暇时间循环播放的。”
“做这些干什么？”
“你们学校要成立三队了，陈老师是主教练，现在正处在选材阶段。”
“要是按宣传片儿上这样的踢法，我倒是乐意去三队了。”
“这片子中有踢法吗？我怎么没看出来？”
文天不解的望着爸爸。
“这到底是你做的视频吗？”
大嘴也想到了前阵子陈老师对文天的评价，心想他们才是那同一类的丑小鸭吧，不免有些自尊受损。敷衍道：“哪那么多疑问？别忘了把U盘转交给陈老师就是了。还有，帮我问一下这背景音乐的名字。”
“哦，知道了。”
大嘴思量了一下，试探性的对文天说道：“我觉得陈老师要比秦老师更懂足球，三队也是不错的选择。”
文天也试探性的回到：“此话当真，我要是报名去了三队，你可不许失望。”
大嘴一听若果真如此到是免得让秦老师为难了，正好顺坡下驴。
“你选择的，爸爸无条件支持。”
复丰街小学，下课时间，三（4）班的教室里播放器了足球宣传片，一些同学认真的看了起来。
文天兴奋的凑到晓冬近前。
“晓冬，怎么样？看这片子看得有没有想马上踢球的冲动？”
晓冬则表情平淡.
“没有啊！一般吧，这片子看的一点激情也没有。”
文天见没有得到小东肯定的回应无趣的走开，一旁的大雄则开口说话了：”看了这片子我倒是想踢球了。”
话音刚落，他肥肥的身材，配上想踢球的愿望，便引起了周边同学的哄堂大笑，搞的大雄甚是尴尬。
一旁的小乙好似无意的间歇性瞟上几眼视频，犹豫再三走出教室。
一天后的下午时间，翰丰大校园内。沈彦倾办公室内，方教授在费劲的摆弄着手机。
沈彦倾凑到近前，发现方教授正在手机上玩一款游戏。
“方教授，您这年纪，什么时候也好这口了？”
“哪啊？接了网瘾中心的研究任务。这不，子非鱼焉知鱼之乐？”
沈彦倾忽然想起了前些日子陈老师也曾说过同样的话，自嘲自己当天的冒失十分的可笑，自省的过程中不觉楞起神来，表情略显呆滞。
“沈老师？沈老师？”
沈彦倾在方教授的呼唤下从自嘲中缓过神来，解释道：“你这个课题让我想起了一个朋友，他也许有些论点。”
“那就请沈老师和你这位朋友多引证，多为课题增益。”
“好的，一定一定。”
此时，西汐带着统计好的调查问卷来到沈老师办公室。
“复丰小学三年级问卷数据统计好了。”
沈彦倾接过统计表没看两眼便面露不悦，略带严厉的口吻说道：“罗西汐同学，平时很细心的你这次是怎么了？做完数据不校核的吗？学了四年没有常识吗？搞学术最重要的就是严禁，如此多的2%都写成20%了，提供出去岂不让人笑话？”
西汐满脸的不屑与鄙视的看着沈彦倾。
“起初我也认为是哪里搞错了，我和萱萱每人又复合了一遍，数据是真实的。”
听此答复的沈彦倾有些茫然。再次重新审视着统计表格，进而又翻了翻原始问卷，带有狐疑的说道：“如此大规模的同类样本，5%以上的差距我都没见过，20%太不可思议了。”
“四班的综合指标完胜其它三个班，头一次见到同类样本儿如此差距之大，这下可有我们分析的了，我心目中的陈老师就是与众不同。”
“少搞个人崇拜主义，是不是‘无心插柳’或是‘弄拙成巧’还不一定呢。”
“沈老师，请摘掉你的有色眼镜好不好，承认一个人的优秀就这么难吗？数据不会说谎。你看这几个指标‘自信、独立、担当、积极’等各类心理健康指数都要多出其它班20个百分点。还有‘自然认知、社会认知、团队意识’指数更是相对高出很多。最有惊奇的是这里，四班对‘个人未来梦想的选择中’，个体价值选择更具多元化‘医生、警察、画家、作家、律师’等这些很趋同的理想自不必说，这里还有‘厨师、收银员、理发师’等成人视界里不是很体面的职业。其它三个班近150名学生有近60人的梦想是当‘科学家’。四班一个写‘科学家’的也没有，他们写的是‘生命科学、物理学家、天文学’等更具体的科学分类。这些差异说明什么？真的值得我们好好好研究了，恭喜你，你又发现了一个好课题。”
沈彦倾仔细看着统计表，细品着数据，面部渐起微笑，像是发现了新大陆。
“我也是前天下雨发现的差异，无心之举，却给了个馅饼哈，有意思了，看来要跟班调研了。”
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！